指导专家/广东省精神卫生研究所儿童少年心理卫生研究室主任

    近日，有关帮孩子测智商的报道频频出现，先是福建某小学生学习成绩差，被学校勒令交钱测智商。然后紧接着，又有媒体爆出家长为让孩子顺利入读幼儿园或神童班，给孩子测量智商。这些事件引发了社会的广泛关注，甚至有言论称，“应禁止医院给正常孩子测智商”，又有调查显示，78％的网友反对给孩子做智商测试。

　　其实，智商到底怎么个测法？并非在网上搜一套智商测试题那么简单，解读智商测试的结果也非看分数那么简单。“禁止医院给正常孩子测智商”的言论源于对智商测试的不了解。广东省人民医院小儿精神科副主任医师戚元丽说，智商测试有利于家长帮孩子认清孩子的优势，以制定长期的学业计划。但前提是，测量智商需专业试题，要专业人士在场，而测试结果更要专人解读。

　　戚元丽说，医院的心理科确实有家长带孩子未测智商，这类孩子并不一定是学习成绩差，而是存有学习困难的情况更为多见，比如，注意力不够集中，太调皮了，跟同学不能好好相处等等。这时，上心理科做些相关测试有助于找出原因所在。而没有任何问题的孩子也能做智商测试，目的是为发现孩子的长处、优势以及不足。

　　到底测什么？

　　从分项得分看出优势

　　上网一搜索，总能看见有人发帖询问智商测试的题目，也总有热心者帮忙把答案贴出来。“其实，这并不是真正的智商测试。”戚元丽说，“实际上，智力测试的题目是不公开的。且做测题的时间、环境都有一定限制。”

　　从对网络试题的观察来看，题目偏向于推理，其实推理不过是正规智商测试的一个小组成部分，仅代表一部分智商的情况。真正的智力测试分10个项目，包括逻辑能力、智力推理能力、语言能力等等。测试方式也不仅是做题目，也要考验动手能力等等。有走迷宫、逻辑图等等。对时间也有要求，属于“限时作业”。在测试时，环境也要相对安静，没人打扰。而且，在测试之时，必须有专业人士在旁，观察受测者的表现。这些都会影响智商测试的得分。

　　戚元丽说，这些测题是绝密的，如果公开，有人拿到题目之后反复做，做多了想久了，得出的分值一定会很高，影响测试结果的准确性。

　　测量结果如何看待？

　　专人解答，突出优势

　　更重要的有一环出在对测试结果的解答上，戚元丽说，这必须由专业人士解答的。解答要用正确的语言、鼓励性的语言进行。得分结果一般是可以告诉孩子的。但如果分数非常低，告诉孩子也没有意义。专业人士会用正面暗示告诉孩子，长处和优势在哪里，缺点怎么克服。

　　3岁智商测试和30岁智商测试的其实题目是大同小异的。不过分析结论时比较的标准不同而已。戚元丽介绍，从目前门诊情况看，大部分有学习困难或人际交往困难的孩子测试结果显示属于70～85分，这叫边缘智力。测试成绩常常跟情绪、注意力有关。只有孩子休息好了，注意力好了，测试的成绩就会好很多。对这类孩子需要排查原因，可以通过做心理科其他量表判断孩子的问题出在哪。

　　而如果分数在50～69分，在临床上被判定为轻度精神发育迟滞，则需要一定心理行为治疗和药物治疗。

　　哪些人需要测？

　　看不请自己的优势就能测

　　前面介绍过，智商测试的包括10个项目，测试智商所得分就不代表所有内容，通过各个分项得分，家长能看清孩子的优弱势。以指导家长如何培养孩子，帮他制定学业计划，而不是在错误的方向上白费功夫。

　　所以，别把做智商测试的都当成学习成绩不好，或智力有问题的孩子的专利。当高中学生面临文理分科时，如果自己拿不定注意，做智商测试也有一定指导意义。戚元丽强调，前提是要专业测试，专业人士做解答。而学习有困难的孩子，成绩忽上忽下，偏科，确实建议去做做智商测试。

　　信息时报记者 徐姗　通讯员 郝黎 张丹娜