一、专业基地发展

       儿科专业创建于1946年，由我院第二任院长钟南山教授的父亲钟世潘教授创建，至今已经77年，作为全国最早一批住院医师规范化培训基地，先后历经10任科主任的传承与发展，发展成为设备齐全，专业诊疗水平先进，有较强的解决疑难、复杂、危重疾病能力，省内知名的住院医师规范化培训基地。

二、专业基地临床和科研特色

       稳定和高质量的医疗水平是我科临床医疗工作的特色，科技创新与学术交流带动了儿科住培基地工作全面发展。本专业基地共设有普通儿科，新生儿科，儿科重症监护室，心儿科及儿童血液科。

       普通儿科涵盖消化、神经、呼吸、肾脏、风湿免疫、内分泌等专业组。其中小儿癫痫专科门诊作为省内最大儿童癫痫门诊之一。2021年通过国家级二级癫痫中心评审，开展视频脑电图监测14年，年监测2500余人，开展包括神经系统疾病家系标本收集及基因筛查等检查。小儿呼吸组在2003年成立了健康呼吸中心及“儿童哮喘标准化门诊”，成为广东省儿科呼吸联盟授予的“副理事长单位”，近年来参与全国多中心盐酸氨溴索雾化吸入治疗下呼吸道疾病的药物临床试验。小儿消化组对儿童消化性溃疡，炎症性肠病，食物过敏及过敏性消化道疾病诊治及疾病营养方法、途径、配方选择等的管理。开展儿童消化内镜检查、经皮内镜下胃造口术、内镜下空肠置管术和胃镜下食管和/或幽门狭窄球囊扩张术等治疗技术。

       新生儿科为广东省级新生儿危重症救治中心，符合国家最高级NICU标准，拥有完整的生命岛32个，开展覆盖心脑肺肾的监护及支持技术。国内最早开展高级心肺肾支持ECMO+CRRT支持；国内最早开展床旁新生儿支气管镜诊疗及气管支架放置技术；儿童保健和营养状况评估。

       儿科重症监护室目前建成了设备完善、技术精湛、诊疗规范、服务优良的学科团队，具有较强的解决本学科复杂疑难重症的能力。成立至今就担负着全省危重症的的接诊和转诊救治工作，规范的诊疗技术和管理水平居省内领先。PICU为广东乃至华南地区儿童重症医学的重要临床培训基地，PICU每年收治重症患儿超过1000人次，抢救成功率达98-99%，是广东乃至全国具有较高知名度和影响力的儿童救治中心之一。2019-2020年全国主要医院开展儿童ECMO病例数统计：排在综合医院儿科第一。

       心儿科经过四十多年的发展已经成为国内领先的儿童心脏病临床诊治及科研中心。具有较强的解决疑难、复杂、危重病的技术、设备、科研能力，在诊治各种儿童心脏病方面临床收治病例数量以及治疗效果等多项临床诊疗技术指标、技术水平在国内处于领先地位，部分项目达到国际先进水平。是卫生部首批先天性心脏病介入治疗培训基地、先天性心脏病介入治疗广东省质量控制单位、广东省“十二五”重点学科及广东省人民医院重点专科。

       儿童血液科于2009年6月成立，是广东省综合性医院首家独立成立的儿童血液专科病房。主要收治儿童急性淋巴细胞白血病（ALL），急性髓系白血病（AML），收治患儿数量位于全省前三，并实施规范化的白血病精准治疗模式，5年无病生存率（EFS） 分别达83±2%、60±5%，与国内先进水平相当；同时开展白血病异基因造血干细胞移植，具有移植仓5个，5年EFS 67±3%。

三、杏坛风度

       近年来在教育处及基地主任杨敏教授正确领导下，住培教学中取得一定的成绩，先后获院级年度优秀住培专业基地称号，刘玉梅主任获得年度优秀住培师资称号，吴家兴医师获得优秀住培基地秘书 ，吴家兴医师课题得到院级住培教学质量工程立项，胡燕医师荣获2022年住培师资竞赛一等奖，

四、住培培养

       按照国家住培政策设立三级管理架构，具有明确的岗位职责、教学小组，基地带教师资与培训对象比例、疾病种类及数量、临床技能操作、种类及数量、医院设备、专业基地设备均符合国家住培标准。对新入职住培医师进行大儿科见面会及各亚专科入科教育。各亚专科成立教学小组并制定和落实各级导师的职责，制定并严格执行考勤制度，定期开展各类型教学活动小讲课（每2周1次），教学查房（每2周1次），病例讨论（每月1次），分层递进式教学。

五、学员风貌

       近3年以来本基地获得多项荣誉称号，包括优秀住培基地称号，优秀住培秘书称号，获得院内教学课题2项；住培学员住培年度考核均100%通过；多位学员年度评价达优秀及良好等级，发表高质量文章多篇，其中SCI 5篇。2020级学员李稚灵医师获得第一届广东省医学会住院医师病例演讲比赛一等奖。

六、基地培训特色

       稳定和高质量的医疗水平是省医儿科临床医疗工作的特色。科技创新与学术交流带动了儿科住培基地工作全面发展。我院儿科基底各种设备齐全，各专业的诊疗水平均较先进，具有较强的解决疑难、复杂、危重疾病的设备及技术。本基地收治疾病种类多样，基本病种与疑难病例结构合理，符合“国标”对培训细则的要求，为培训学员不同专科方向的培养提供了丰富的资源。本基地的培养计划有利于培训医生养成全面、严谨、科学的儿科临床思维，各项基础设施及设备均能满足儿科住培医师的教学及训练需要。