我院2010级研究生按期完成中期考核工作
为保证研究生培养质量,根据教育部及培养单位相关规定,科教处于九月中下旬对我院99名2010级硕博士研究生进行了中期考核工作。
同学们向专家小组做中期汇报
中期考核是我院研究生三段式培养中的中间环节,上承开题论证,下接毕业答辩,是督察科研诚信并保障研究生学位论文质量的重要举措。能否对自己的科研工作进行很好的总结及后续工作展望,将直接影响到三年学业最后成果的获得。就此,2010级的研究生们均十分重视此次的中期考核,精心准备,把近期的科研进展、阶段性成果以及课题研究中出现的难点及疑问,归纳总结并一一汇报。多数同学均能按照培养计划的进度有序的进行课题研究,个别同学的汇报则暴露出了课题从设计到实施上,存在研究目的不明确、进度滞后、细节方面有所欠缺等问题。专家小组对同学们的汇报一一做了详细的点评,最为重要的是通过讨论式的问答,对同学们提出的问题给出了合理的建议。同时,为保证科研工作的诚信,专家们还对照培养计划书和开题报告书,对研究生们的科研原始记录仔细核查。
此次集中组织的中期汇报,总体而言,起到了预期效果,一方面督促了本级研究生们加紧实验或者总结科研产出,及时将意识转变到已步入毕业年级的行列之中;同时给下一届的研究生们予以启示:中期考核的优劣,很重要的一个原因是第一学年末的开题论证工作,是否认真的进行。中期考核,更多体现的是督促作用。而开题论证的好坏,则直接影响课题研究成败的关键。因此,张忠林处长在检查中特别指出,今后,研究生管理部门不仅要通过严格中期考核关来督促研究生们的课题研究、保证研究生培养质量,更要把关第一学年末时的开题论证工作。只有通过成功的开题论证,得到一个良好的课题设计,才能保证后续科学研究的有序进行,这是通过中期考核,给我们在研究生培养管理上的重要启示。
文、图_科教处