11月4日下午，我院第一届全科医学教育与住院医师规范化培训研讨会暨白求恩学堂第二十四讲在主体楼25楼国际学术会议厅隆重举行。学堂邀请了美国老年医学科、心血管内科、心血管外科及肿瘤科、影像科、病理科等专家团队，就美国综合医院住院医师（专科医师）的培养经验模式结合我国全科教育模式在我院的实际情况进行深入探讨。党委书记耿庆山、副院长王启仪、党委常委吴书林主持研讨会，各住培基地主任及教学秘书、医务处、科教处负责同志、我院合作社区卫生服务中心的负责人以及2013年-2015年合轨培养研究生和住院医师（含培训医师）参加了学习。

        耿庆山书记致辞说到：新医改提出，要加强基层医疗卫生人才队伍建设。其中，住院医师规范化培训是我国医疗改革卫生人才队伍建设的一项重点工作，全科医生的规范化、标准化培养是解决基层医疗的关键着眼点。为提高基层医疗卫生机构服务水平和质量，应积极推进全科医生培训和住院医师规范化培训。此外,建立分级诊疗制度，社区家庭医生扮演着多种角色，不仅要管病患者的健康，还要管医疗保障，甚至在由社区医院转诊到综合医院，制定诊断方案等方面起到重要作用。因此，全科医学教育在我国刚起步不久，如何通过规范化培训培养出色的全科医生，解决基层医疗的“民生”问题，是当前国家医改重点关注的问题，也是分级诊疗的重要举措。这次特邀美国专家团队莅临我院分享美国综合医院住院医师的成功培养模式，为我院推进住院医师规范化培训提供宝贵经验。

        首都医科大学顾湲教授在引进国外全科/家庭医学学科、建设适合中国国情的全科医学体系以及社区健康管理方面都有建树。她指出, 我国过去称“全科医生”，是强调他们的基层医疗卫生服务功能；现在我们称“家庭医生”，则更加突出了他们的双重守门人功能。到2020年，在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度，基本形成统一规范的全科医生培养模式和“首诊在基层”的服务模式。使基层医疗更全面的覆盖生命周期，更无缝与综合医院衔接。实现“健康中国2020”目标，人人享有家庭医生。

        美国东卡罗莱纳大学家庭医学系曹青副教授补充到，美国家庭医生强调首诊直接接触病人，要持续性，全盘性整体医疗服务，个体化家庭式医疗服务，有能力提供科学性全科医学服务。家庭医生行医特点强调整体性，连续性，预防性；强调人文医学；注重医患关系的培养。美国的家庭医生不是单纯的健康守门人，是掌舵人。

        执业于华盛顿大学医学院正教授Dr.Lasala分享了他作为心血管内科专科医师的成长历程，从一个初涉医学世界的学生在家人、朋友的支持下，成长为如今的心脏导管介入科主任，其中的经历是非常艰苦而宝贵的。最后，Lasala教授还寄语省医的同仁，希望大家相互学习，共同进步，为医学事业时刻准备着。

        耿书记总结指出，我们的模式只是停留在全科医师技术层面的培养，而外国除了技术层面的培养，更注重人文层面的培养，体现人文关怀，我们要在华南理工大学医学院的基础上，创办全科医学(家庭医生)学院，保持我院可持续发展，培养有技术有温度有情感的全科医生，紧密地与大东、白云、光塔三个社区合作，建立示范性区域性社区，把优秀的全科医生作为种子，辐射到其他社区，深化公立医院改革，加强学科建设与培养，最终建立起属于我们自己的模式，与国际接轨，与世界同步。

        耿书记的高瞻远瞩得到在场嘉宾的赞赏的同时，也得到与会的省卫计委彭炜副主任的充分肯定。她指出，住院医师规范化培训是国家临床医学教育的重点，也是新医改基础性、长期性、战略性的任务。经过20多年的试点探索，广东已经成为住院医师规范化培训基地最多，医疗资源最丰富的地区。卫计委鼓励我院大胆探索，大胆尝试，吸取外国专家的优秀经验，发挥团队凝聚力，达成共识，在新的形势和机遇下，给予我院积极推进全科医师培训和住院医师规范化培训充分支持，共创省医美好的未来，真正实现与国际接轨，与世界同步。

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